BAB III. Metodologi Penelitian
A.Waktu dan Tempat Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan mulai bulan Mei sampai bulan Juni 2025. Penelitian dilakukan di SDN 1105 Aek Bonban KecamatanAek Nabara Barumun Kabupaten Padang Lawas.
B. Jenis Penelitian
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Sugiyono (2019:14) mengatakan metode penelitian kuantitatif dapat diartikan sebagai metode penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivime, digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesi yang telah ditetapkan.
Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif eksperimental dengan tujuan untuk mengukur hubungan variabel sebelum dan sesudah melihat sebab akibat dari fenomena yang diteliti. Dengan penelitian kuantitatif eksperimental ini, penulis bertujuan untuk melihat ada atau tidaknya pengaruh literasi dan minat baca terhadap prestasi belajar siswa.
Penulis menduga adanya pengaruh antara dua variabel dalam populasi yang akan di uji melalui hubungan antar variabel dari sampel yang akan diambil dari populasi tersebut. Terdapat tiga macam bentuk hubungan antar variabel, yaitu hubungan simetris, hubungan sebab akibat (kausal), dan hubungan interaktif (saling mempengaruhi) satu sama lain sehingga mempunyai keterikatan.
C. Populasi dan Sampel Penelitian
Menurut Nana Sudjana (2013:83)
Populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek/subyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Jadi, populasi bukan hanya orang, tetapi juga obyek dan benda- benda alam yang lain.
Populasi juga bukan sekedar jumlah yang ada pada obyek/subyek dipelajari, tetapi meliputi seluruh karakteristik atau sifat yang dimiliki oleh subyek atau obyek itu. Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah seluruh siswa kelas IVA, IVB dan IVC dan IVD yang berjumlah 101.
Menurut Suharsimi Arikunto (2010)
Sampel adalah sebagian atau wakil dari populasi yang diteliti. Jika subjeknya kurang dari 100, sebaiknya diambil semua (penelitian populasi), tetapi jika jumlahnya lebih dari 100, dapat diambil antara 10–15% atau 20–25% atau lebih.Karena populasinya lebih dari 100 siswa maka peneliti mengambil hanya 25% dari jumlah keseluruhan siswa kelas VA yang berjumlah 25 siswa dengan alasan agar mempermudah penulis dalam menghitung data
D. Instrumen Penelitian
Instrumen yang digunakan untuk memperoleh data dalam penelitian ini yaitu
1. Tes
Tes adalah teknik atau cara yang digunakan dalam suatu pengukuran yang didalam terdapat serangkaian tugas yang harus dikerjakan dan dijawab oleh peserta didik. Tes yang digunakan adalah pretest dan postest
2. Observasi
Observasi yaitu teknik pengumpulan data dengan mengamati secara langsung perilaku, kejadian, atau situasi yang berkaitan dengan masalah penelitian.
E. Teknik pengumpulan data
Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan adalah pretest, postest, dokumentasi dan observasi. Pengumpulan data dilakukan secara langsung. Dikatakan langsung karena data diperoleh dengan meminta responden penelitian untuk menjawab tes.
F. Teknik Analisis Data
Dalam teknik analisis data kuantitatif, teknik analisis data yang digunakan sudah jelas, yaitu diarahkan untuk menjawab rumusan masalah atau menguji hipotesis yang telah dirumuskan dalam proposal akan dilanjutnkan pengujiannya pada skripsi.
Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu mean, median dan modus yang rumusnya dijelaskan sebagai berikut:
Komentar
Posting Komentar